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Le but de l'APED 06 est d'améliorer l'accueil, la reconnaissance, la prise en charge, l'épanouissement personnel et social des enfants et jeunes adultes éprouvant des troubles spécifiques des apprentissages et d'accompagner les parents dans la scolarité de leurs enfants.
L'association vit sa 28è année d'existence. Elle a été créée en 1991 par Marie-Thérèse Bècle et un groupe de parents d'enfants dyslexiques.



PROCHAINE RÉUNION PARENTS


Le Samedi 6 Avril 2019, nous organisons une réunion parents sur le Thème :
" L'orthoptie et ses bienfaits dans certains troubles des Apprentissages "
Cette réunion se tiendra de 14h à 16h30 au siège de l'Association, 31 Avenue du Maréchal Lyautey à Nice et sera animée par Monsieur Laurent BAVARD,
orthoptiste à Nice, 39 bis Rue Lamartine.
Cette réunion est gratuite.
Il convient toutefois de s'inscrire en appelant le 04 93 62 00 27 ou en adressant un mail à apednice@yahoo.fr
car les places sont limitées.

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Le Samedi 18 Mai 2019, nous organisons une réunion parents sur le Thème :
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Les dispositifs de la Loi de 2005 :
Les aménagements scolaires : P.A.P. - P.P.S.
Les aménagements pour les examens.
Le dossier M.D.P.H.
Le redoublement ...
et bien d'autres points que vous pourrez aborder lors de cette réunion.

Cette réunion se tiendra de 14h à 16h30 au siège de l'Association, 31 Avenue du Maréchal Lyautey à Nice et sera animée par Monsieur Bernard GIRARDOT,
Cette réunion est gratuite.
Il convient toutefois de s'inscrire en appelant le 04 93 62 00 27 ou en adressant un mail à apednice@yahoo.fr
car les places sont limitées.




Un enfant dys ?
pas de panique !

Voilà un bon moment que vous vous demandiez si votre enfant n'avait pas un problème dans l'apprentissage du langage, à l'oral ou à l'écrit.
Vous avez décidé de savoir et vous avez consulté votre pédiatre ou votre médecin qui a ordonné un bilan orthophonique et l'on vous a annoncé que votre enfant présentait en effet un dysfonctionnement dans ce domaine.

Pas de panique !

Positivez
avec votre enfant et les autres

Toute école est conçue pour les enfants "normaux", c'est ainsi et votre enfant est dys, c'est ainsi aussi !
Alors, évidemment, parfois (souvent, diront certains) ça "dys-fonctionne" !
Persuadons-nous d'abord d'une chose c'est la faute à personne !
Cela pacifiera bien des
débats !
Et puis, reconnaissons qu'en France, les troubles dys sont mal connus, sujets à beaucoup de préjugés, d'idées fausses, même si les bonnes attitudes progressent.

Adapter le matériel pédagogique

Les logiciels et outils pédagogiques présentés serviront soit :
  • à renforcer les points forts,
  • à entraîner des compétences,
  • à contourner la difficulté,
  • à compenser le handicap
  • à aménager l'environnement de travail.